Lawatan Tapak Pendidikan Kerja Bangunan dan Awam untuk Pelajar Ukur Bahan

Satu lawatan tapak pendidikan telah dijalankan pada 19 Januari 2026 di tapak pembinaan Eden Residen Villa di Bukit Tunku, yang memberikan pendedahan praktikal kepada 11 pelajar Sarjana Muda Sains Kepujian Ukur Bahan, diiringi oleh seorang pensyarah. Lawatan ini dianjurkan oleh Ts Zamzarina sebagai sebahagian daripada kursus EQS3123 Pembinaan Bangunan I, EQS3153 Pembinaan Bangunan II, dan EQS3293 Kerja-kerja Pembinaan Awam dan Infrastruktur. Inisiatif ini direka bentuk untuk memperkukuh pemahaman pelajar tentang amalan pembinaan melalui penglibatan langsung dengan keadaan tapak sebenar dan persekitaran pembinaan yang aktif.

Lawatan tersebut telah dihoskan dan dikendalikan oleh Encik Khairul Azren dan Encik Syahrul Arifin dari ECON Piled Sdn Bhd, yang menyampaikan taklimat komprehensif dan membimbing pelajar sepanjang sesi tapak. Pelajar diperkenalkan dengan latar belakang projek dan kemajuan pembinaan semasa sebelum memerhatikan pelbagai aktiviti tapak, termasuk kerja-kerja penyiasatan tapak, pembinaan struktur atas, dan kerja-kerja awam dan infrastruktur.

Peluang pembelajaran berasaskan pengalaman ini membolehkan pelajar menghubungkan pengetahuan teori dengan aplikasi praktikal. Melalui pemerhatian di tapak, pelajar memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang kaedah pembinaan, penggunaan bahan, penjujukan kerja dan piawaian mutu kerja. Lawatan ini juga menekankan amalan pengurusan pembinaan, terutamanya penyelarasan antara perdagangan, perancangan aliran kerja dan penyelesaian masalah dalam suasana pembinaan secara langsung.

Keselamatan tapak telah diberi penekanan yang tinggi sepanjang lawatan tersebut. Pelajar memerhatikan pelaksanaan peralatan pelindung diri, papan tanda keselamatan dan langkah kawalan bahaya, sekali gus mengukuhkan kepentingan mengekalkan piawaian keselamatan di tapak pembinaan. Di samping itu, amalan pembinaan lestari telah dibincangkan berhubung dengan Matlamat Pembangunan Mampan Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu, yang mengetengahkan peranan pembinaan yang bertanggungjawab dalam pembangunan ekonomi, alam sekitar dan sosial jangka panjang.

Selepas lawatan tapak, pelajar dikehendaki menyiapkan tugasan individu berdasarkan pemerhatian dan hasil pembelajaran mereka. Penilaian ini bertujuan untuk meningkatkan pemikiran analitikal, pemahaman teknikal dan kemahiran pelaporan profesional dengan menghubungkan pendedahan praktikal tapak dengan konsep teori yang diajar di dalam kelas. Secara keseluruhan, lawatan ini memberikan pembelajaran berasaskan pengalaman yang bermakna dan menyumbang dengan ketara kepada persediaan pelajar untuk peranan profesional masa depan dalam disiplin ukur bahan.

Matlamat Pembangunan Lestari Berkaitan

SDG 8 Kerja Layak dan Pertumbuhan Ekonomi
SDG 9 Industri, Inovasi dan Infrastruktur
SDG 11 Bandar dan Komuniti Lestari