教育(荣誉)学士--开放式远程学习

课程编号
(N-DL/0114/6/0029)(06/30)(MQA/PA17356)
上课校区
世纪大学
课程阶段
学士学位

世纪大学的教育(荣誉)学士学位是一门杰出的本科课程,致力于培育有抱负的教育工作者,让他们具备从事教育工作的基本技能与知识。在整个课程中,学生们将深入研究教育学、心理学、课程发展等基础原理,并在真实的课堂中获得宝贵的实践经验,为成为高效率的教育工作者做好准备。

该课程的毕业生对教学方法、技术整合和多样化教学策略有着深刻的理解,能够对学生的智力成长和人格发展产生深远影响,从而通过教育塑造未来。

这项课程获得马来西亚学历认证局与马来西亚高等教育部的认可,证明世纪大学致力于提供世界级的教育。

欲知更多资讯, 请下载宣传册或立即申请!

入学要求

大马高等教育文凭考试(STPM) - 两科成绩至少达到 C 级(CGPA 2.0)。
A-Level - 2 门 A - D 级科目
预科或基础课程证书,CGPA 至少为 2.00(满分 4.00);
澳大利亚首都领地--(12 年级)/南澳大利亚州(SACE)/维多利亚州教育证书(VCE)/西澳大利亚州
教育证书(WACE)/南澳大利亚大学入学考试(SAM)/高等教育入学考试(TEE)/维多利亚教育证书(VCE)/西澳大利亚证书
统考文凭(UEC):5 科成绩 B 级,包括中国语文(适用于中文教育专业学生
任何专业的文凭(4 级,MQF),CGPA 至少为 2.00(满分 4:00);
A 马来西亚高等教育文凭(DKM)/马来西亚高等教育文凭(DLKM)/马来西亚高等教育文凭(DVM),须经马来西亚高等教育委员会/学术委员会批准。
高级文凭(5 级,MQF),CGPA 至少为 2.00(满分 4:00
高级文凭(SPM)考试中国语文及格(适用于中国教育专业学生
马来西亚政府承认的与上述要求相当的其他同等资格。
APEL Q:在教育领域至少有 15 年工作经验的在职成人

课程结构和模块

第一学年

学术英语
教育导论:教育理念、历史和政策
沟通和思考技能
儿童和青少年的社会学与发展
课程与教学法简介
教育技术
教学法与多样性
教育心理学
教育评估与评价

第二学年

教学道德与专业精神
个人发展与沟通技巧 / 初级普通话或中级普通话
规划和组织有利的学习环境
实习 1
课堂和行为管理

第三学年

教育管理与领导
教育研究简介
共同课程管理
实习 2
实习 3
研究项目:当代教育问题与趋势

MPU

哲学和当前问题(本地和国际)
道德与文明鉴赏(本地)/马来语 Komunikasi 2(国际)
廉政与反腐败课程 / Bahasa Kebangsaan A(为 SPM 中没有 BM 学分的本地学生开设)
共同课程可持续性思考

资助/资金

PTPTN
PTPTN+

- 以最低的利息获得额外的教育基金,以弥补 PTPTN 的不足

EduFlex

- 专为成人学习者设计,享受利息低至 4% 的教育贷款!

就业机会

教育学学士学位是一个专业学位,它将为您在幼儿、小学或中学环境中工作做好准备。其他就业领域包括儿童、家庭、青少年服务、培训、社会服务、高等教育、教育产品开发、教学设计和教育技术。

将工作经验转化为资格证书

通过 APEL 在 6 个月内完成您的教育*!

先前经验学习认证(APEL)为您提供了获得正式学历的另一条途径。
通过以前的学习和工作经验获得资格证书。

APEL.Q: 加速完成学业
APEL.Q(资格认证先验学习认证)允许您快速获得教育资格。如果您有至少 15 年的相关工作经验*,并能在短短 6 个月内完成教育(荣誉)学士学位课程,您就可以申请。

APEL.C:承认课程学分
APEL.C(先前经历学习学分认证)使您可以根据先前的学习和工作经历,在教育(荣誉)学士课程的特定模块中获得学分豁免*。

了解有关 APEL.C 的更多信息 这里

*适用条款和条件